На уроке информатики в центре «Точка роста» старшеклассники превратили изучение темы «Алгоритмы» в настоящий педагогический эксперимент. Чтобы проверить глубину собственных знаний, ребята применили метод «обучения через объяснение».

В качестве подопечного была приглашена ученица 5 класса. Старшеклассникам предстояло объяснить суть алгоритма на простом жизненном примере. Самым эффективным оказался «кулинарный алгоритм»: объяснение последовательности действий при приготовлении яичницы помогло пятикласснице мгновенно понять, что такое пошаговая инструкция, условия и логическая последовательность. «Когда мне объяснили через яичницу, я сразу поняла, что алгоритм — это не что-то абстрактное, а просто порядок действий, который есть даже на кухне!» — поделилась ученица после урока.

Результаты эксперимента:

- ребята-наставники на практике убедились: чем проще пример, тем глубже понимание;

- был сделан вывод, что визуализация и бытовые аналогии — лучший способ подачи технического материала;

- старшеклассники получили ценный навык управления вниманием аудитории.

Предлагаем Вам посмотреть, как это было, и увидеть обратную связь от нашего юного ученика: https://vkvideo.ru/video-187660204_456239950?list=8e96e8bc3c2d99679a