В рамках экологического проекта по благоустройству пришкольной территории учащиеся приступили к первому этапу — посеву цветочной рассады. Цель инициативы — не только украсить двор к летнему сезону, но и на практике изучить этапы онтогенеза растений от семени до цветения.  

Для эксперимента выбраны виды, адаптированные к местному климату:  

- Бархатцы  — устойчивы к засухе, обладают фитонцидными свойствами.  

- Петуния — длительный период цветения, подходит для клумбовых композиций.  

- Календула  — лекарственное растение, привлекает опылителей.  

Почвенная смесь была подготовлена согласно агротехническим нормам (состав: торф, песок, перлит в соотношении 3:1:1). Учащиеся заложили семена в индивидуальные кассеты, чтобы в дальнейшем провести сравнительный анализ всхожести разных видов.  

- Май: высадка рассады в открытый грунт с измерением pH почвы.  

- Июнь–сентябрь: мониторинг роста, фотодокументация фенологических фаз.  

- Октябрь: сбор семян для следующего сезона и подготовка отчёта.  

«Этот проект учит детей не только ответственности, но и научному мышлению»